quarta-feira, 29 de abril de 2015
XVII Olimpíada Brasileira de Informática- OBI 2015
XVII Olimpíada Brasileira de Informática- OBI 2015
O sucesso da Olimpíada Brasileira de Informática (OBI) depende essencialmente da participação das escolas, e do trabalho voluntário de professores e colaboradores. A OBI valoriza e agradece a colaboração de todos.
O sucesso da Olimpíada Brasileira de Informática (OBI) depende essencialmente da participação das escolas, e do trabalho voluntário de professores e colaboradores. A OBI valoriza e agradece a colaboração de todos.
terça-feira, 28 de abril de 2015
Primeira aula na sala de tecnologia educacional
#Primeira aula na Sala de Tecnologia educacional, turma do quinto ano com o professor Jackson, da disciplina de raciocínio lógico, a turma utilizou o software educacional de matemática que abrange as 4 operações matemáticas. A tecnologia mais uma aliada para aulas inovadoras e diferenciadas.
Instalação dos Computadores. dia 23 de abril de 2015
No dia 23 de abril de foram instalados os tão esperados computadores da sala de Tecnologia Educacional. A primeira sala de Tecnologia Educacional da Escola Estadual Dom Aquino Corrêa.O século XXI está sendo marcado pelo aceleramento da tecnologia eletrônica, com atenção especial para a informática, o computador e a Internet.
Atualmente, o meio em que vivemos está permeado pelo uso de técnicas e recursos tecnológicos, fazendo do computador uma ferramenta que vem auxiliar o processo ensino/aprendizagem nas questões do cotidiano trazidas até a sala de aula. É muito importante o compromisso do docente e a escola deve impor-se de questionar e discutir os aspectos da informática dentro da evolução da sociedade juntando nesse processo as transformações às vezes não percebíveis.
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quinta-feira, 23 de abril de 2015
Contação de histórias com Robson Rocha.
Contação de histórias e momentos de autógrafos Com Robson Rocha.
Biografia
Robson Rocha é mineiro de Belo Horizonte. Como escritor publicou 34 livros. O conjunto de sua obra alcançou, em 2013, a marca de mais de um milhão e meio de livros vendidos.
É mestre em mídia, cultura e política pela Universidade Federal de Mato Grosso e graduado em Letras pela Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. Atualmente, é professor efetivo do Departamento de Letras na Universidade do Estado de Mato Grosso – UNEMAT.
Para maires informações
http://robsonrochaescritor.com.br/index.php?page=home
Robson Rocha é mineiro de Belo Horizonte. Como escritor publicou 34 livros. O conjunto de sua obra alcançou, em 2013, a marca de mais de um milhão e meio de livros vendidos.
É mestre em mídia, cultura e política pela Universidade Federal de Mato Grosso e graduado em Letras pela Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. Atualmente, é professor efetivo do Departamento de Letras na Universidade do Estado de Mato Grosso – UNEMAT.
Para maires informações
http://robsonrochaescritor.com.br/index.php?page=home
30 dicas para ensinar com ajuda das redes sociais
Curtir, compartilhar,
seguir, tuitar e comentar. Cada vez mais, as redes socais fazem parte da rotina
de adolescentes e jovens. De acordo com a pesquisa TIC Kids Online, 79% dos
brasileiros com idades entre 9 e 17 anos, que utilizam a internet, já possuem perfil
em alguma das redes. E por que não aproveitar o interesse dos alunos e utilizar
essas ferramentas como estratégia para promover o aprendizado?
As sugestões foram
retiradas a partir de referências encontradas em diferentes publicações, guias
e sites especializados em educação e tecnologia. As dicas apresentam
estratégias para o uso do Facebook, Twitter, Google+, Instagram, YouTube e o
Edmodo.
Confira
as dicas:
Facebook
1. Crie grupos com sua turma para postar informações, avisos e
dicas.
2. Compartilhe conteúdo multimídia relacionado aos temas
trabalhados em sala de aula.
3. Use a rede social como canal de jornalismo estudantil. Crie
uma página para que seus alunos postem novidades sobre projetos e eventos da
escola.
4. Faça o seu próprio quiz para
que os alunos possam interagir com os conteúdos das aulas. O Facebook tem
algumas ferramentas que facilitam essa tarefa, como o aplicativo Quiz Maker.
5. Estimule os alunos a postarem resenhas de livros e resumos de
estudos no grupo da classe. Isso pode ajudar no desenvolvimento de projetos de
revisão por pares.
Twitter
6. Use o Twitter como ferramenta para criar histórias coletivas
com os alunos. Escreva o começo de uma narrativa e fale para eles tuitarem a
continuação.
7. Publique desafios diários para os alunos. Professores de
disciplinas como matemática, química e física também podem incentivar alunos a
resolver problemas e a compartilhar o resultado na rede social.
8. Faça tuítes diários com informações sobre diferentes
carreiras. Isso pode ajudar seus alunos a conhecer diferentes profissões e
conseguir identificar seus interesses.
9. Crie uma hashtag original (ex: #auladoprofze) e incentive os
alunos tuitarem suas anotações durante a aula.
10. Apresente estratégias de pesquisa para que os alunos possam
encontrar conteúdos relevantes com o uso de hashtags.
Google+
11. Crie comunidades para compartilhar conteúdos com os seus
alunos.
12. Faça conferências com a sua turma utilizando o Hangout. A
ferramenta permite realizar transmissões ao vivo para um número ilimitado de
pessoas e também gravá-las para assistir mais tarde.
13. Convide diferentes profissionais, como autores e pesquisadores,
para participar de videoconferências com os seus alunos.
14. Compartilhe arquivos e atualizações, integrando outras
ferramentas como Google Drive ou Agenda.
15. Separe os seus alunos em círculos de usuários (opção
disponível na rede social) de acordo com a turma e os interesses de cada um.
Instagram
16. Poste uma foto como prévia para o assunto da próxima aula. É
possível interagir com os alunos, pedindo para que eles façam uma pesquisa ou
comentem o que já sabem sobre o tema.
17. Crie uma conta para a sua sala e registre momentos como
apresentações, desenvolvimento de projetos e excursões. Para manter a
privacidade, deixe o conteúdo fechado para acesso restrito aos alunos.
18. Destaque habilidades dos estudantes. Tire fotos de bons
trabalhos e projetos realizados por eles.
19. Ensine conceitos básicos de fotografia para os seus alunos,
trabalhando iluminação, enquadramento, composição e linguagem. Incentive que
eles registrem imagens do cotidiano escolar.
20. Deixe os alunos explorarem seus interesses e diferentes
identidades, compartilhando opiniões e comentários por meio de imagens.
YouTube
21. Engaje os alunos com dicas de vídeos que são relevantes para
eles e fomente a discussão de diferentes pontos de vista.
22. Escolha vídeos curtos para apresentar em sala de aula. Isso
garante que os alunos tenham um tempo para discutir com base no que foi
mostrado.
23. Faça uma conta Google para a escola e utilize o YouTubeEDU
com os alunos. Esse ambiente possui conteúdos com foco educativo e permite que
os professores e administradores da escola selecionem os vídeos que aparecem
como visíveis para o seus alunos.
24. Inverta a sua sala de aula. Mande vídeos para que os alunos
assistam os conceitos básicos em casa. Aproveite o tempo em classe para
promover a aplicação desses conceitos e incentivar trabalhos colaborativos.
25. Crie listas de reprodução que contemplem temas relacionados
às aulas, contextualização para assuntos do mundo real e visões divergentes
para fortalecer o posicionamento e o senso crítico.
Edmodo
26. Faça postagens para incentivar que os alunos participem de
diferentes discussões e compartilhem sua opinião sobre determinados temas.
27. Utilize o construtor de questionários para avaliar o
aprendizado dos alunos durante o desenvolvimento das atividades.
28. Organize clubes de leitura para os alunos compartilharem os
livros que estão lendo. Eles também podem postar indicações para os colegas.
29. Conecte seus alunos com salas de aula de outros países para
que eles possam trocar experiências e conhecer outras culturas.
30. Crie um grupo com atualização sobre eventos que irão
acontecer na escola.
Fontes: TeachThought e Support Edmodo
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